材料分析题 下面是某幼儿园小班张老师的教学片段: (

材料分析题
下面是某幼儿园小班张老师的教学片段:
(张老师的铃鼓响起来了,孩子们回到座位上) 师:我们都是机器人。
幼:一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。
师:小朋友们,我们先来看看电视上播放的是什么 (老师按下播放键,电视里出现了新华书店的宣传片) 师:小朋友们去过这个地方吗
幼:去过。 师:这是什么地方呀
幼:新华书店。
师:你们真棒,你们看新华书店有许多许多的书,是不是这些书都是分门别类放在一起的,咱们一起来看看哪些 种类呢 (老师指着“教育类”这块牌子问幼儿是哪个区,大多数孩子都不识字,都没有反应。) 师:你们可能不然是这些字,那我们让咋们班的“识字大王”江江来帮帮我们,你们说好不好
幼:好! (江江站起来念出字后,老师放弃了与孩子一起探索书的种类,自己看着电视屏幕一类接着一类给孩子认真讲解,教孩子认字,孩子们在下面念着,听着。)
问题:请结合材料,从儿童观的角度,评析张老师的教育行为。 






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